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築27年になるうちのマンションには、最盛期には100人を超す小学生がいたが、だんだん住民の高齢化が進んで、最近は50人を切る状態になっている。しかし、子どもたちの結束はもう伝統的なものになっていて、子ども会の運営も子どもたちだけでやっているし、学年を超えた連帯意識も非常に強い。
今日は、階段で臨時の補習授業が行なわれていた。生徒３人は１年生、先生役は５年生だ。算数の授業らしく、紙と鉛筆と両手の指が総動員されていた。階段を通る大人たちには迷惑な話だが、子どもたちの意識では一応端のところに通路を確保しているつもりらしい。
ところで、新しいデジカメをゲットした。まだ取扱説明書を読んで、理解しようとしている段階なので、それをゲットしたいきさつなどは明日の配信で述べる。それで写した写真も明日以降だな。
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【使えるワザ】階段は日陰になっていたので、地上の風景との露出差を埋めるためにストロボを強制発光させている。ストロボなしで子どもたちに露出を合わせると、地上の風景が明るくなりすぎるからだ。昼間明るいところで焚くストロボなので、光量はカメラが自動的に抑制してくれる。カメラ任せで安心して撮れる状況だ。ただし、車や銀色のシート、ノートなどからの反射光が強いので、その分露出補正をプラスにかけている。普段の設定が-0.3なので、それをニュートラルと考えれば約半段のプラス補正ということになる。
こういうスナップは、ある程度「状況」を画面に入れてやらないと説明不足になってしまう。地上の風景をちゃんと写したかったのもそれが理由だし、階段の手前側に子どもたちが確保してくれている「通路」を入れたのも同じだ。こういう構図にするために、ボクはこちらの階段を２段上がってシャッターを切った。
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☆☆☆ 1日1枚 ☆☆☆
